陳太放工回家，發現家中的花瓶打破了，玻璃碎片散佈地上，大怒之下，便惡狠狠的追問留在家中的一對兒女。分別十歲和八歲的兄妹同聲否認，還言之鑿鑿的表示毫不知情。陳太只好發出最後通牒，警告孩子們若再不說出真相，兩人都將會受到嚴懲。可是，孩子們仍一口咬定，堅稱他們是清白無辜的。對於兩人的連篇大話，陳太只有感到無奈和痛心。
在毫無辦法之下，陳太唯有處罰兄妹兩人，除了克扣零用錢外，還不准他們在一星期內玩電子遊戲機。
事後，當陳太心情略為平伏，再從新審查這次處理方法時，發現她只是將死馬當活馬醫，對事件全無幫助，更未能把握機會，教導孩子要誠實及承擔責任。
所有父母都希望子女養成高尚品格，要對他人誠實不欺，要達到這目的，家長除了要以身作側外，還須了解孩子說謊的背後動機。就拿陳太的孩子來說，他們說謊是源於恐懼--他們害怕一旦說出真相，媽媽便會不高興，自己會被罵被罰，甚至媽媽不再愛他們……因此在訓練孩子誠實時，給予他們安全感是很重要的。
舉例來說，陳太可以告訴孩子：
第一：媽媽要知道事情真相，只是希望能和他們回顧分析事件的原因，進而研究一下，防止事件再發生的方法，而非一心要懲罰犯錯的人。(當然，在你表明了這立場後，便不能再作秋後算帳。)
第二：告訴孩子人經常都會犯錯，犯錯並不表示世界末日，最重要的是能夠從錯誤中學習，從而減少日後犯錯的機會。
第三：同時也要告訴孩子，隱瞞真相會使清白無辜的人被寃枉，這是不公平的。當孩子描述事件經過時，家長要讓子女主動發言，而他們則只負起從旁引導的角色，並不時要給孩子適當的肯定及讚賞。在聆聽了事件經過後，家長可以透過案件重演法，與子女一起對事件進行分析，及商討預防事件再發生的方法。
潔梅
資深註冊社會工作者
資深註冊社會工作者
沒有留言:
張貼留言