(文字及相片版權屬:「環球天道傳基協會」)
https://goodnewshk.wordpress.com/
Facebook:https://www.facebook.com/parentbloghk/




2013年4月19日 星期五

父母專訪:「便便」啟示:越大壓力越做不到





踏三輪單車,教很久。猜『包剪揼』很簡單,看幾次就能學識。但他不明白贏、輸的意思,教很久。大便、小便要教很久,不如教普通小孩般順利。」Suki兒子患有自閉症,小一入學前仍用尿片「便便」。她焦急得無可奈何,最終領悟到「整理好自己,孩子自然會好。」每天抽時間安靜,有好心情,兒子得益。「自閉症小孩開心最要緊,開心就有動力學習。」「要記緊:他終有一天會學懂。」





 六歲學懂馬桶「便便」


得悉兒子患有自閉症,Suki謂當時沒空難過。她和丈夫忙著帶兒子見醫生,接受檢查。「理性蓋過情緒,我跟先生都是。沒有試過大哭,因為朋友給我安全感,會告訴我該怎做。」Suki有朋友是過來人,給她許多實用資料和意見。父母成長路上,一個人行甚覺獨單,特別是有特殊需要孩子的父母;有同路人一起,力量大了﹗「身邊有很多天使,令我不畏懼。我們面對的問題,普通家長不明白。」普通家長認為不用教,孩子自然懂的事,Suki往往花上很多心思教。又如安撫孩子的情緒,大多數爸媽可能安慰一下就好,她的兒子卻經常性哭到睡著,睡醒再哭,情緒失控;連Suki的情緒也受影響──「好忟憎﹗」惟知道兒子患病,情況才改變。不是問題消失了,而是Suki變了。「問題是他表達不到自己啊﹗對他多了接納和理解,不會再怪責他。」
 
 
兒子今年八歲,還有個五歲多的女兒。眼前的Suki已沒有「好忟憎﹗」的樣子,連眉也沒有皺一下,不時悠然地微笑。她擁有的自在,是因一朝一夕接納、理解兒子而來?非也﹗是從每天生活磨練而得。當中失敗的經歷,原是幫助她走向穩妥的踏腳石。最難忘的經驗,要數「便便」。「兒子大便的問題纏繞了很久,六歲才成功用馬桶去大便。他總忍著,一定要用尿片。認知學習,教十次、二十次總會學到,但這件事我們用盡方法都不成功。有很大壓力,『快要讀小學了,難道還要用尿片?』『妹妹都懂了,你還不行?』」Suki焦急的心情,給兒子造成沉重壓力。「他的心理壓力很大,見他樣子很痛苦。」她深刻記得一件事,「有次一家人去泰國旅行探親,我遺忘帶尿片。兒子吃完雪糕,要去廁所;沒有尿片。要所有人一齊搜羅,大家以為買給妹妹。買到,解決了問題,已一額汗﹗」
 
 媽媽開心孩子快樂


「大便的故事」長達幾年時間,期間焦急、掙扎又難過;「Try an error!我深深感受到,我越緊張,他越做不到。壓力都卸給他了﹗」Suki最終放開了,一於「等」!「我跟先生相信他總會做到,沒理由十幾歲仍未懂用馬桶。結果小一入學前,成功﹗」經歷,給予她非常好的提醒,直到今天依然難忘。她作了一個比喻,「我兒子好比咖啡,沖調的那個人很重要。整理好自己,沖調出來的咖啡自然好味。」作為媽媽,不管孩子是否有特殊需要,也需不時檢討、調整心態。如當中有得著,對自己角色有更清晰的了解,確實是美事。「我要愛錫自己,令自己成為健康的人,我才會有心去沖調一杯美味的咖啡出來。我開心,他都會快樂。太多父母著眼咖啡好不好味?香不香濃?咖啡豆、咖啡粉、糖、咖啡機好不好?但其實忘記了沖咖啡的人的心,那顆栽培的心。」

生活壓力不輕,栽培的心也會累,Suki的保健方法是,早睡早起,忙裡偷閒。「每晚十一時前睡覺,每天早上趁先生帶兒子上學,女兒還未起床的一小時讓自己坐下靜一靜,讀聖經、祈禱。我會偷時間做Facial、Shopping等等。」「我不要讓不好的心情影響兒子情緒,影響他個人成長。」她謂自閉症孩子要快樂,快樂起來才有學習、成長動力。「自閉症孩子很單純,腦筋不轉彎,一條直線,他們最重要開心。無論幾多歲,開心就有動力學東西。」聽說「不管開不開心,盡快學識就最真。」Suki說「這樣行不通,會教極都不懂,很忟憎,大家都不開心。」「別怕麻煩,帶他們周圍去吧﹗就算沒有資源都可以,去公園、跑山,他們要很多生活體驗。外婆帶他去街市看劏雞、劏魚,我帶他去超級市場;他很喜歡買餸,趁機學加數,那樣便宜?樣樣給他探索才對。想他見識多些,帶他搭船、搭輕鐵。」



 要與爸爸雙劍合壁



Suki是教會半職傳道人,家裡沒有工人,平日是她媽媽時不時來幫忙,星期六、日就由丈夫帶孩子。家裡除了亂一點,甚覺溫馨。「只要地板乾淨,灰塵就等接受不到才打掃啦﹗哈哈~~」平日生活中,Suki家喜歡放音樂。「是柔順劑。大家一起聽詩歌、兒歌,音樂有特別作用。兩兄妹玩玩具,我洗碗,爸爸喜歡做自己事,料理魚缸,弄弄水草。
Suki上班時,爸爸通常帶孩子去看大遙控車,逛金魚街,探望金魚、烏龜。「雖然我不能一起去,但無形中有另一種效果,造就他們三個人親密些,兒子覺得爸爸『好叻』、什麼都懂呢﹗」爸爸是好幫手,教兒子都有辦法。「小二數學不算難,但我怎樣教他都不行。爸爸教一個下午,全部懂了。他說:『用他的腦思考,用他的邏輯猜他的想法,懂了﹗』」Suki認同要先研究孩子,「妹妹正常,但數字、邏輯差過哥哥,她卻反應快,能舉一反三。人人不同,教法有別。」

教導子女的原則一樣,要守規矩。「做好該做的事,就可以做你喜歡的。」她對孩子的要求不太高,「但都會擔心哥哥讀書,我選給他一所頗有名氣的小學,原因只是功課少,上半天課。我早已知會學校他的情況,他成績不好,學校沒有給我壓力,但只要他合格,老師即獎鉛筆。在學校有一、兩個朋友,OK了﹗」在家,Suki跟丈夫雙劍合壁教仔,頗嚴厲。「爸媽合拍,關係好,孩子都會好。如爸媽關係不好,孩子不會好。見過很多實例,孩子進度緩慢。」「我跟爸爸不遷就他,說一不作二;我跟他講食早餐,他講搭巴士,我一定要他先回我問題。太遷就他們,孩子受害。教法不正確,孩子跟不上,異常行為就出現。但平時要讓他感受到很愛惜他,給他很多擁抱。」我跟他說:「我個仔一定有長處,都是神造的。」最窩心是,媽媽看重。(miu)