讀報分享：石頭也可成翡翠

重讀洪蘭教授撰寫的《好孩子，三分天注定，七分靠教育》，我更加明白「優秀是教出來的」。如果所有老師單單是學識淵博，而不對學生循循善誘，動不動就說「不想教，不識教」，大抵世上不會有優秀的孩子；又如果所有孩子都天生優秀，也許世上亦毋須有老師。

「優秀是教出來的」這句話，讓我想起日本暢銷作家中山和義撰寫的一個真實小故事。話說，某小學校長對新來的老師說：「我私下挑選了一群特別優秀的孩子，編在同一班，家長都不知情，我希望你來擔任那班的導師。」雖然新老師有點擔心未能勝任，但校長的盛情難卻，惟有接受了這個重任。

一年晃眼過去，班裏的孩子成績真的非常優秀，並得到家長們的高度肯定。老師不禁在畢業禮上跟校長讚嘆：「優秀孩子果然不一樣。」豈料校長此時才吐出真相：「優秀是騙你的，我只希望你有幹勁才這麼說。這群孩子不過是隨機抽籤出來的普通孩子，跟其他班級的孩子一樣。」老師聽後很驚訝：「那……班上的同學為甚麼變得這樣優秀呢？」校長笑着解說：「就是因為你一直跟學生說：『大家都是非常優秀的孩子。』你對他們重複的鼓勵，才是他們優秀的真正原因。」

學生是頑劣是優秀，是蟲是龍，是惡魔還是天使，還看老師是鼓勵還是放棄。就像匠心獨運的打磨師，把毫不起眼的玉石，打磨成優質的翡翠。（二之二）

轉載： 鄧明儀 - 石頭也可成翡翠 | 晴報Sky Post 03/12/2014